Jordi A. Jauset | ¿La música distrae? Neuromúsica y educación
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¿La música distrae? Neuromúsica y educación

Obra dirigida a los profesionales de la educación, a los padres de familia y a los responsables de las políticas educativas. Ofrece información de los fundamentos y consecuencias del aprendizaje musical en base a las  investigaciones científicas que lo asocian con efectos notables de mejoría en las funciones cognitivas y habilidades asociadas.

Esta obra, basada en aproximadamente 200 estudios científicos, expone los beneficios constatados que aporta el aprendizaje musical. Los dos primeros capítulos se dedican a definir qué es la música, y a exponer de forma genérica con algunos ejemplos, su influencia en las dimensiones físico-corporal, fisiológica, emocional, mental, social y espiritual.  En el capítulo 3, se detallan los mecanismos de neuroplasticidad y se citan los cambios anatómicos y funcionales asociados con el aprendizaje musical. El  capítulo 4 trata sobre la percepción sonora y musical durante el estado de gestación, se  comenta el conocido “efecto Mozart” así como algunos recientes estudios sobre el aprendizaje en los fetos y bebés. El capítulo 5 está dedicado a resaltar la importancia y los beneficios de la música en la educación, especialmente a través del ritmo, la danza y el canto. Finalmente, en el capítulo 6 se presentan diversas investigaciones relacionadas con la música y su influencia en las funciones cognitivas, verbales, de lectura, inteligencia, visuoespaciales y de cálculo, con las oportunas observaciones y conclusiones de sus investigadores.

Una obra actualizada con las últimas investigaciones de la neurociencia sobre los efectos de la neuroplasticidad ocasionados por el aprendizaje musical.

Autor: Jordi Angel Jauset Berrocal
Colección: Círculo rojo – Docencia o Aprendizaje
Páginas: 206
ISBN: 978-84-9160-140-1
Formatos: Edición Rústica con solapas
Tamaño: 15×21 cm
Editorial: Editorial Círculo rojo
Precio: 23 €

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“El cerebro del artista no sólo crea música, también la interpreta, y esto nos sirve de fuente de inspiración científica que nos ayuda a estudiar el cerebro, como una herramienta más de las muchas y variadas técnicas disponibles actualmente para este fin”

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